miércoles, 21 de diciembre de 2011

Serendipia en el Liderazgo


Cuando la complejidad asedia al liderazgo, contar con el surgimiento de soluciones fortuitas e intuitivas (especialmente las atribuibles a la casualidad, coincidencia o accidente) se convierte en una opción riesgosa, pero valiosa. Según Alicia Pomares de Humannova, “tener la mente abierta y atenta a los cambios, al poder de lo inesperado” (Pomares, 2011), es parte de esta fascinación llamada Serendipia que intercepta liderazgo con innovación. Wikipedia refiere a Serendipia  como “un descubrimiento o un hallazgo afortunado e inesperado”. (Wikipedia, 2011).
En la historia de la ciencia  y en obras literarias son frecuentes las atribuciones de importantes descubrimientos a serendipias. Por ejemplo, Albert Einstein reconoce esta cualidad en algunos de sus hallazgos, así también el Principio de Arquímedes, el Post-It y el descubrimiento de América son ejemplos fáciles de ver sobre cómo funciona esto. Una forma moderna y habitual de serendipia es practicada al navegar en Internet, ya que la red “nos lleva por caminos inesperados a descubrir y encontrar información que no estábamos buscando.”(Pomares, 2011).
El término serendipia deriva del inglés serendipity, neologismo acuñado por Horace Walpole en 1754 a partir de un  cuento tradicional persa llamado «Los tres príncipes de Serendip», en el que los protagonistas, unos príncipes de la isla Serendip —que era el nombre árabe de la isla de Ceilán, la actual Sri Lanka),— solucionaban sus problemas a través de increíbles casualidades (Pomares, 2011).
Si bien la serendipia trata de aquellos hallazgos providenciales que emergen sin haberlos planificado; sin embargo, precisa no solo ser vista como una casualidad que aprovechamos, sino como una habilidad. Para Pomares, “es la facultad de los individuos que, receptivos a la casualidad, hacen de la misma inferencias valiosas, deducciones que contribuyen a la ampliación de los campos del saber y a la innovación. La intuición, la sagacidad, la perspicacia que conduce a aplicaciones valiosas.”(Pomares, 2011) Es decir, la serendipia requiere de una mente en movimiento para que ocurra, no emerge sola. Precisa atención intencional, sentido de alerta, preparación, atención y nociones desarrolladas del contexto. Si bien, como comenta John Adair, “nace de la curiosidad y del foco abierto”; es importante “estar preparados, para esperar lo inesperado.”(Pomares, 2011)
Lo importante desde el liderazgo es desarrollar intencionalmente capacidades colectivas para  aprovechar oportunidades casuales, de vez en cuando caminar por senderos no habituales, y  mirar con nuevos ojos paradigmas antiguos; en pocas palabras, evocar la serendipia.

Pomares, A (2011) Srendipity. Mensaje colocado en http://serendipia2.wordpress.com/blog/

Wikipedia (2011) Serendipia. Tomado de internet el 20/12//2011 de http://es.wikipedia.org/wiki/Serendipia/

domingo, 11 de diciembre de 2011

Líderes “Hechos en Casa”


Es importante comprender el origen del sistema desde el cual fluye todo líder, especialmente en relación a la constitución esencial que desde el hogar es entretejida para producir líderes. La cotidianidad del hogar forja un conglomerado de hábitos que derivan en el esquema de aprendizaje y desarrollo. La sociedad de hoy parece estar delegando al sistema (colegios, institutos, universidades, clubes, televisores, internet, etc.) la formación de los niños; sin embargo, el gran reto es enfrentar la realidad de que los niños aprenderán de aquellos a quienes vean modelar (ya sean sus padres o no). Por eso es preciso abrir oportunidades para que los líderes del futuro (niños) vean como alguien “lidera” en las situaciones cotidianas (decisiones, solución de problemas, actuación ante incertidumbre, enfrentando los retos diarios e inesperados, etc.), y nada mejor que el hogar intencionalmente haciendo esto desde el liderazgo de los padres. Manuel Barroso se refiere a esto al decir que “Los padres dan la oportunidad, crean el contexto familiar; donde los hijos pueden arraigarse, identificarse con modelos y referencias de adultos, vincularse a otros y desempeñarse” (Barroso, 2005)
Las experiencias que vive cada miembro de una familia le ayudan a construir el fundamento para su crecimiento biológico; el cual según el mismo Barroso, consta de cuatro pilares que son: arraigo, identidad, vinculación y desempeño (Barroso, 2005). El que ha vivido en familia, especialmente en un contexto funcional sano, no solo que ha aprendido a funcionar  dentro de esquemas funcionales, sino que también se percibe como competente para desempeñarse igualmente en cualquier otro contexto, tanto en el presente como en el futuro. Los líderes que emergen de este contexto se muestran más efectivos en tomar riesgos, en solucionar problemas, en comunicarse, y son los que están más atentos a tomar en cuenta las necesidades propias y las de los otros. A la final, se convierten en interesantes prospectos para enfrentar los retos de la sociedad actual.

Barroso, M. (2005). Meditaciones Gerenciales. Editorial Galac. Caracas, Venezuela. 

lunes, 7 de noviembre de 2011

El secreto del ecosistema de innovación de Google (Resumen)


Google ha logrado instalar ciertas características dentro de su ecosistema y cultura organizacional de suma notoriedad e impulso a la innovación. A continuación se resumen con la expectativa de que puedan estimular el pensamiento en organizaciones en alguna procura similar:
  • Presupuestan la innovación dentro de la descripción del trabajo
  • Se basan en la improvisación.
  • Cultivan el gusto por el fracaso y el éxito.
  • Creen en la polinización cruzada de ideas.
  • Usan 300 mercados de predicciones, lo cual consiste en paneles de empleados que interactúan para evaluar proyecciones de demanda, nuevos productos, competidores, etc.
  • Usan un buzón de emails para sugerencias sobre nuevos productos, procesos y la compañía en general
  • Brindan mucha estimulación intelectual para atraer y retener talento.
  • Mantienen un entorno de trabajo especial para usuarios del conocimiento.
Iyer, B. & Davenport, T. (2008) Una ingeniería inversa a la máquina de innovación de Google. Volumen 86, numero 4. Pag 69. Harvard Business Review. 

martes, 11 de octubre de 2011

Un planeta, muchos mundos: Reconfigurando los propósitos del Liderazgo


La International Leadership Association (ILA) es la red global para todos los que practican, estudian y enseñan liderazgo. Su visión es transformar el conocimiento en todo el mundo del liderazgo y su práctica. Hablaré en la 13 ª Conferencia anual mundial de la ILA en Londres, 26-29 de Octubre. La Conferencia Global de la ILA cuenta con más de 700 expertos, profesionales y educadores en el tema del liderazgo de 50 países que se reúnen cada año para discutir sus mejores investigaciones y estudios, ideas convincentes, mejores prácticas, nuevas técnicas de enseñanza, e historias únicas sobre el tema. Mi presentación será sobre la “Creación de espacios organizacionales para  reflexiones transformadoras de liderazgo. Explorare cómo los líderes de América Latina pueden promover la conciencia de liderazgo mediante la creación de culturas organizacionales transformativas a través del coaching colectivo, el uso efectivo de las tecnologías emergentes (medios sociales), y la colaboración intencional entre múltiples áreas funcionales / sectores / generaciones. De un profesional de liderazgo a otro, le animo a inscribirse en la Conferencia de la ILA Mundial. En los días previos a la Conferencia Mundial, también puede participar en la cuenta regresiva para # ILA2011 a través de varios sitios de medios sociales.La cuenta regresiva está poniendo de relieve los temas y presentaciones de los oradores que se presentarán en la conferencia para ayudar a los asistentes a participar antes de que se reúnan en Londres. Le recomiendo que se prepare para su llegada a Londres.
Únete a la discusión # ILA2011:
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·         Conectarse con la ILA en LinkedIn
Espero que aproveche esta gran oportunidad. Espero verlos en ILA 2011! 

viernes, 30 de septiembre de 2011

7 Claves para el Liderazgo personal

Jim Kouzes comenta que desarrollo de liderazgo es desarrollo personal. Muchos autores colocan como fundamento o punto de partida para el liderazgo, el trabajo que todo líder hace consigo mismo, desde sus adentros. Básicamente el argumento es que todo líder precisa administrar bien su mundo privado (sobre el cual tiene más fácil dominio) para que se le facilite administrar su mundo exterior (sobre el cual le corresponde conquistar el dominio) especialmente considerando que al éxito en el primero usualmente le acompaña el éxito en el segundo. El programa en línea de Global Leadership Consulting “Liderazgo Personal: Una reflexión interna de las bases para el Liderazgo Efectivo”, desarrolla siete ideas que configuran el elementos clave de efectividad personal de todo líder y que invitan a la reflexión profunda al respecto.

1. Repensando el ejercicio del liderazgo. La importancia de comprender la conceptualización y los modelos de liderazgo, y los tipos de poder y estilos de liderazgo.
2. El autoconocimiento y el desarrollo del liderazgo personal. La importancia de comprender el efecto expansivo a través de los diversos niveles de Liderazgo (de lo individual a lo organizacional), lo crucial del autoconocimiento del líder, y de los elementos esenciales impresncidibles para convertirse convertirse en líder.

3. Conciencia y Presencia Personal (Valores). El rol de los valores en la gestión del líder. Se plantean como herramientas que garantizan la perdurabilidad del líder y facilitan el alineamiento individual, grupal y organizacional.

4. Inmunidad al Cambio. Se levanta la longeva tensión entre cambio y resistencia. La importancia de gestionar la resistencia al cambio, y especialmente se aborda el impacto de la tecnología como factor de cambio, y las diferencias generacionales en el ambiente de trabajo.

5. El desarrollo del carácter: Base del liderazgo personal. El carácter se plantea como el fundamento de la integridad y como una fuente para la efectividad. Sugiriendo asi la relevancia del desarrollo del carácter en la gestión del líder.

6. Liderazgo Auténtico (Integridad). La importancia de explorar las diversas aristas sobre la integridad y su impacto en la gestión del líder. Igualmente se vincula con la confiabilidad del líder.

7. Gestión Personal Efectiva. Por último se enfatiza la importancia de conocer y aplicar principios de excelencia para optimizar la vida y ser más efectivo, el descanso del líder y la exploración del propósito ultimo del liderazgo.


Estas siete claves proveen una base para autoevaluar, configurar y relanzar un liderazgo personal efectivo, integral y congruente. A la vez, ser equipado al profundizar en estas herramientas le permitirá estar mejor posicionado para enfrentar las demandas de la realidad y generar una propuesta personal más congruente y alineada con las aspiraciones personales para el ejercicio del liderazgo. Cada uno de estos elementos contribuye con una mejor comprensión del significado y del impacto de la gestión personal del líder en las organizaciones y en la sociedad.

lunes, 29 de agosto de 2011

10 Principios para el Liderazgo de Servicio


El tema del liderazgo de servicio ha dado de que hablar entre los estudiosos del tema  desde 1970. A partir de la publicación de Larry Spears en referencia al estudio seminal de Robert Greenleaf, es posible capturar de forma resumida diez principios disponibles para todo líder que quiera emular este interesante y poderoso modelo de liderazgo:

1)     Escuchar: Lograr una conexión a nivel significativo y profundo facilita la comprensión y la comunicación con otros, y genera confianza.
2)     Empatía: Comprender y ser empático con otros facilita la comprensión y la comunicación.
3)     Prospectiva: Comprender lecciones del pasado, realidades del presente y sus consecuencias hacia el futuro, le permite al líder conectarse y comprometerse con un futuro diferente.
4)     Conciencia: Abrirse a percepciones más allá de lo usual, y tener la capacidad de ponerse un lado a verse uno mismo en el contexto de las experiencias propias, aun en medio de los peligros y amenazas presentes.
5)     Persuasión: Convencer a otros, en vez de ejercer coerción, al presentar argumentos gentiles y ausentes de juicios que permitan la conversión de ideas por acción voluntaria.
6)     Conceptualización: Creación de conceptos que trascienden la realidad diaria, a pesar de la rudeza de los hechos cotidianos.
7)     Sanidad: Aprender a alcanzar sanidad personal y a contribuir a la de los demás a través de la transformación personal. Usualmente abogando en la búsqueda de la integralidad de aquellos con quienes se comparte diariamente.
8)     Compromiso al crecimiento de la gente: Enfatizar el valor de las personas alrededor mas allá de sus contribuciones tangibles y comprometerse a su desarrollo personal, profesional y espiritual.
9)     Mayordomía o Administración Responsable: Desarrollar un sistema confiable dentro de las organizaciones para trabajar por un bien superior de la sociedad. Activar el sentido de responsabilidad y acción hacia prácticas de sostenibilidad y compromiso social.
10)  Comunidad: Los cambios significativos y el compromiso al logro de objetivos comunes a lo largo a través de generaciones, precisa del trabajo en unidad y en comunidad.

Kincaid, M. (2009) Positively impacting our wasteful ways of life. The International Journal of Servant-Leadership. Volume 5, Number 1, 2009. pp 122-124.

viernes, 19 de agosto de 2011

Programa de Certificación en Coaching de Liderazgo


Certificación Internacional como LLC Growth Coach
por Lifeforming Leadership Coaching
en Alineación con la International Coach Federation (ICF)


Inicio Trimestral (Enero - Mayo- Agosto)
También disponible In Company y en el Resto de Latinoamerica.

Global Leadership Consulting (GLC) adiestra y certifica coaches profesionales desde 2005 y se complace en invitarle al Programa de Formación en Coaching de Liderazgo (Anteriormente Programa Acelerado de Coaching- PAC) con el aval de la organización internacional "Lifeforming Leadership Coaching". Le invitamos a que se una al interesante grupo de profesionales, líderes y facilitadores organizacionales en Valencia, que cubrirán durante 15 semanas una formación para recibir su certificación como "LLC Coach de Crecimiento". 

Este innovador programa provee la formación necesaria para comprender las dinámicas involucradas en dar coaching a otras personas y practicarlas en aquellas relaciones definidas como necesarias para convertir a sus colaboradores en líderes. Es idóneo para aquellos facilitadores/consultores que quieren certificarse y ejercer como coaches, también para líderes que quieren ser mejores “Coaches” de sus colaboradores, e igualmente para organizaciones que desean empoderar a sus equipos e impregnar su cultura con esta cosmovisión de liderazgo.

Entre los tópicos más interesantes cubiertos por el programa están: Valores fundamentales del coaching, procesando experiencias de la vida, aprendiendo sobre la rendición de cuentas efectiva, el arte de escuchar y hacer preguntas poderosas, redefiniendo el éxito, el método de la entrevista de coaching (Modelo GROW), metas R.E.A.L.M., desarrollando planes de crecimiento, logística de las relaciones de coaching, entre otros.

El programa se caracteriza por ser impartido localmente por coaches/trainers certificados, y por el enfoque participativo/transformativo de la metodología mundialmente comprobada en el que los participantes van descubriendo y cimentando los conceptos gradualmente, por medio de diversas técnicas didácticas tales como: roleplays, dinámicas grupales, lecturas complementarias, audios, ejercicios de reflexión, participación constructiva, asignaciones semanales en pares y sesiones de coaching.

Global Leadership Consulting, como organización pionera en la formación en Liderazgo, continúa afianzando y potenciando a líderes y organizaciones de hoy a través de este programa.

Coach - Trainers Certificados

Dr. Jesús A. Sampedro Hidalgo  @JesusSampedro
·            Doctorado en Liderazgo Estratégico (DSL) y Maestría en Administración de Negocios (MBA) de la Universidad Regent en Virginia, EEUU.
·            Certificación profesional como LLC Coach Trainer de Liderazgo por Lifeforming Leadership Coaching (Desde 2005)
·            Profesor de Comportamiento Organizacional en la Universidad de Carabobo y MACU (Oklahoma, EEUU)
·            Miembro de la International Leadership Association (EEUU)
·            Director/Consultor de la firma Global Leadership Consulting especializada en formación, coaching y consultoría en liderazgo.
·            Editor de: www.recursosparalideres.blogspot.com  

Dr. Arnoldo Arana  @ArnoldoArana
·            Doctorado en Consejería de Rhema University
·            Maestría en Gerencia de Empresas.
·            Coach Certificado por Lifeforming Leadership Coaching (EEUU).
·            Facilitador Certificado en Dinámicas de Grupo por el Centro de Aprendizaje e Investigación en Facilitación Gestáltica (CENAIF).
·            Psicoterapeuta gestalt, terapeuta psicocorporal.
·            Profesor en la Universidad de Carabobo.
·            Amplia experiencia Gerencial. Autor, conferencista y consultor especialista en dinámicas personales, familiares, resolución de conflictos y liderazgo. 

Cronograma: 
·            1er Taller (Inicio): Presencial (08 horas) 
·          Sesiones de formación: Semanas 1 al 8 (Presenciales semanales)
·            2do Taller Semana 9: Presencial (08 horas) 
·            Sesiones de formación: Semanas 10 al 15 (semanales). 

No pierda esta oportunidad de pertenecer 
a esta formación de clase mundial!!

“La forma didáctica y vivencial de sus coaches en el desarrollo del contenido del programa, me permitió entender otra dimensión de la comunicación y de cómo a través del Coaching se puede facilitar el crecimiento de cada individuo a partir de su potencial. Es una herramienta a ser asumida como un constructivo habito de vida para mi desarrollo y el de los miembros de mi equipo de trabajo. Recomiendo ampliamente el seguimiento de este programa. Muchas gracias.”
Luis Gregorio Duran
Gerente Nacional de Ventas de SIKA

“El programa me ayudó muchísimo a organizar ideas y sueños y a poder ayudar a los demás a lograrlo. Fue muy transformador, profesional y enriquecedor para la vida personal y profesional. Lo recomiendo 100%. Muchas gracias por ayudarme a transformar y por lo que aprendí.”
Maria Elena Pagnini
Ing. Líder VENOCO

“Realizar el Programa Acelerado de Coaching fue una experiencia transformadora en mi vida. Pude agilizar mis conversaciones, pasando de ser un consejero de vidas ajenas a un agente de cambio para otras personas desde sus propias perspectivas.
Johan López

Consultor en Comunicaciones y Conductor del Programa “La Tarde en Éxitos” de Unión Radio.

Inversión: Pregunte por precios para individuos y grupos (de 3 ó más personas) y facilidades de pago.

Ubicación de la Formación:

En Valencia, Venezuela. Sede Global Leadership Consulting. Urb. Camoruco Av.137 C.C. y P. Imperial II. Piso 4 Ofic. 4-5. (Frente al C. C. La Galería) Valencia.


Para mayor información
Comunicarse a través de: 
+58 (241) 8245803/ 0414-9406260

Inscríbase ya y obtenga esta formación de clase mundial que impactará profunda y positivamente su liderazgo!!

miércoles, 17 de agosto de 2011

El Coaching impulsa el desarrollo de liderazgo

El autor Yukl menciona que los formatos uno a uno, tales como el Coaching (o mentoring), son considerados como una “forma desarrolladora” de liderazgo (Yukl, 2002) que puede complementar a los otros dos formatos formales de desarrollo (programas de adiestramiento y actividades de auto-desarrollo). El coaching puede ser concebido como un esquema relacional de liderazgo uno a uno, no formal, que contribuye a la transformación, el desarrollo y la efectividad personal. Esta realidad devela el rol del coaching en el proceso total de desarrollo de liderazgo y su contribución ante condiciones interpersonales y organizacionales tales como la participación voluntaria, la gerencia de factores democráticos, y los grados de formalidad (Yukl, 2002).
El coaching bien conducido puede servir como una herramienta transformacional, sobre todo si se infusiona a la cultura organizacional. Esto se logra ya que ayuda a: lograr insights poderosos (a través de preguntas intencionales y retadoras), generar una visión periférica de asuntos, facilitar la innovación, y desatar la renovación constante dentro de la organización. Como consecuencia de las mejorías relacionales antes mencionadas, los líderes influyen, guían y dirigen más efectivamente las interacciones con sus seguidores.

Yukl, G. (2002) Leadership in Organizations. 5th edition. Upper Saddle River, NY. Prentice Hall.